|
|
Обучение
Информацию по техническим моментам игры, а точнее о том, что такое японские ноты, как их читать, как играть, а также другие немаловажные моменты вы сможете найти здесь:
Приведенная ниже информация предоставлена, частично, с указанных выше сайтов.
ВНИМАНИЕ! ПЕРЕД ПРАКТИКОЙ ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ПРОКОНСУЛЬТИРУЙТЕСЬ С ВРАЧОМ! НЕПРАВИЛЬНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ЭТИХ УПРАЖНЕНИЙ МОЖЕТ ПАГУБНО ОТРАЗИТЬСЯ НА ВАШЕМ ЗДОРОВЬЕ!
Ежедневно выполняя нехитрые упражнения, вы сможете добиться желаемого результата.
Естественно, процесс обучения длится на один день и может затянуться на долгие годы. Как написано на ранее упоминавшемся сайте, «Сякухати может легко стать проектом на всю жизнь».
Самое главное, чтобы упражнения выполнялись с полной отдачей. Только так, только благодаря «правильной» практике можно достичь необходимых результатов.
Так же желательно заниматься хотя бы по 15 минут, но каждый день, а не по часу, раз в неделю.
Выбор инструмента.
Это, пожалуй, первый вопрос, который вы себе должны задать.
Выбор инструмента зависит от того, какую вы хотите играть музыку.
Ниже приведенные замечания – это только моя консультация. Если вы выбрали себе то или иное направление - обязательно проконсультируйтесь со своим будущем учителем. Лучше него вам никто не расскажет, какой инструмент вам потребуется во время занятий.
- Если вам интересна классическая игра, по традиции какой-либо школы (у нас в России официально присутствует школа Кинко и обучение игре школы Кётаку и Мёан) – вам потребуется инструмент, который отвечает требования данной школы. Подробнее о требованиях к инструментам можно прочитать на форуме «Традиция Сякухати в России».
Преподает дипломированный учитель: Ивашин Александр.
- Для игры в традиции школы Кинко, вам для начала вполне сгодится пластмассовая флейта из Японии стоимостью примерно 3000р. Подробнее о ней можно прочитать на форуме «Традиция Сякухати в России».
Можно также купить бамбуковую флейту (примерно от 1000$) но для начала это, на мой взгляд, лишнее. Подробности о приобретении можно так же прочитать на форуме «Традиция Сякухати в России».
- Для традиционной игры школы Нишимуры Коку (или хонкёку - музыки медитации) (т.е. с обучением у официальных представителей) вам потребуется специальная флейта кётаку (или, соответственно, хотику). Вопрос покупки инструмента для такого вида исполнения лучше всего обсудить на форуме «Традиция Сякухати в России».
- Игра импровизаций и неофициальное обучение у неофициальных представителей различных школ. Как я уже говорил, у нас официально присутствует только школа Кинко, Мёан а также обучение Кётаку. Но это не ограничивает вас. Если вы не собираетесь трудится над получением диплома (диплом – официальный документ, где указано, что игрок стал мастером той или иной школы), и если вы хотите играть в свое удовольствие – вам в школу «Дыхание Бамбука».
(Информация о школе: Андрей Bambooway и Сергей Ба-дзы).
Для игры в этом направлении вам потребуется исключительно бамбуковый (живой) инструмент.
Флейты, которые используются в этом направлении, называются «Зентаку». (По большому счету - это та же самая сякухати или хотику – я лично большой разницы не вижу). Делает эти флейты один из учителя школы - Bambooway. В Живом Журнале Bambooway (Ссылка). можно посмотреть фотографии инструментов, которые он делает и договориться с ним о приобретении у него подходящего вам инструмента. Все эти и другие вопросы можно также обсудить на их форуме.
В основном в школе «Дыхание Бамбука» играют медитативную музыку.
Другие варианты я не рассматриваю здесь, поскольку сам никогда не имел с ними дело.
Также, если хотите, вы можете приобрести инструмент из моей мастерской.
Изготовленные здесь инструменты годятся как для начинающих игроков сякухати. Все флейты делаются из бамбука.
Начало изучения сякухати.
Я сам не мастер какой-то школы и все, что могу здесь предложить – это то, что сам я когда-то делал и делаю. На мой взгляд – это эффективно, но конечно, лучше, чтобы вы занимались по программе, которую предложит вам ваш учитель.
Ниже я приведу ссылки на сайт www.shaku-rus.com. Это очень хороший и полезный сайт. Я рекомендую вам внимательно его изучить.
Для начала:
- Научиться правильно держать инструмент. (ссылка)
- Понять, как правильно в него дуть, чтобы получался звук. Для начала достаточно хотя бы в первой октаве. (ссылка)
- Разобраться с основными аппликатурами – как выглядят ноты и как их правильно играть. (ссылка)
- Сделать вот эти упражнения отработки базовых нот нижней октавы – (ссылка) – в свое время они мне очень помогли.
- Освоить звук второй октавы - (ссылка)
- Сделать упражнения отрабоки нот верхнего регистра в сочетании с нижним (ссылка)
По этой ссылке можно посмотреть и скачать сайт-учебник www.shaku-rus.com целиком, в формате "pdf".
Когда вы освоите эти моменты, можно переходить к основному обучению – игре произведений и развитию своей дыхательной системы.
Ниже я представлю свои ежедневные практики игры, которые я создал на основе рекомендаций Джона Нептуна.
Ежедневные практики.
Мои ежедневные занятия, на данный момент проходят вот по такой схеме.
- Скороговорки – быстро проговаривать известные вам скороговорки, активно артикулировать ртом. (Упражнение нужно, чтобы размять мышцы губ, особенно по утрам).
- Длинные тона – играть основные ноты, ровно, без вибрато и каких либо приемов. Описание упражнения.
(Особое внимание - высота звука, громкость, качество, тембр, длительность и контроль дыхания).
- Дыхательные упражнения – сделать все дыхательные упражнения. Описание упражнения.
- Длинные тона – продувание всех нот, во всех регистрах с вибрато: животом, головой (вправо-влево, вверх-вниз).
- Длинные тона по нотам – РО|ЦУ|ЦУ-РО|РЭ|РЭ-РО|РЭ-ТИ|РЭ-ТИ-РЭ|РЭ-ТИ-РЭ-ЦУ|РЭ-ТИ-РЭ-ЦУ-РО|
(Вертикальная черта – вдох).
- РО-БУКИ -
В упражнении РО-буки, или длинных тонов РО, есть несколько способов дыхания. Все их следует отрабатывать. Описания некоторых.
- 1. Kyosui - "пустое дутьё" - ровное дутьё без какой-либо формы, без вибрато и прочих модуляций. Это обычное РО.
- 2. Sasa-buki - "дутьё бамбукового листа". Начинаем тихо, примерно к 1/3 длины ноты достигаем максимальной громкости и постепенно сводим звук на нет.
- 3. Kusabi-buki - "клиновидное дутьё" - начинается громко и постепенно сводится на нет. Этот метод применяется во многих старых медитативных произведениях. Разновидность его - мураики - начинается с очень сильного шумного потока воздуха и заканчивается в виде клина.
- 4. Sankaku-buki - "треугольное дутьё" - техника, обратная предыдущей. Начинается тихо и заканчивается на максимальной громкости. Эта техника довольно сложна, но способствует хорошему развитию лёгких.
- 5. Tsuzumi-buki - эта техника получила название по имени барабана с одноимённым названием, который имеет форму песочных часов. Звук начинается громко, немного стихает к середине, после чего опять усиливается к концу.
ВАЖНО: При усилении или ослаблении громкости высота звука должна оставаться постоянной.
- Приемы:
- Трели – быстрые переборы всех нот во всех регистрах.
- МЕРИ – тренировка приема «мери» по схеме
«Х-МЕРИ-Х», где «Х», это ближайшая к играемому «мери» нота. Описание упражнения.
- Мураики - на 4 подхода:
1. Короткий сильный порыв воздуха ("взрыв"), переходящий в длинный тон.
2. Более продолжительный порыв воздуха, примерно половина всей ноты, переходящий в чистый звук.
3. 3/4 всей ноты - порыв воздуха, заканчивающийся небольшим "хвостиком" чистого звучания.
4. Вся продолжительность ноты играется шумно, громко и грязно.
- Чередование регистров – поставить метроном на 120 ударов в минуту, играть на протяжении 12 - 16 тактов. Играть каждую основную ноту 1 долю, чередуя регистры: нижний-верхний-нижний-верхний... Добиваться чистоты звука. (На одном дыхании и игра, когда каждый новый звук начинается с новой подачи воздуха).
- Повторы нот - отдельно тренеровать повторы нот на всех отверстиях (напрмер повторы по традиции школы кинко).
- Тренировка ТУ - игра европейских произведений (подача как в блок-флейту -> как-бы признося "ТУ").
- РО-БУКИ - опять повторить это упражнение.
- Отработка непонятного в новых произведениях.
- Игра произведений – сперва маленьких, потом больших:
1 - Материал урока. Фокусирование на проблемах, игра не только с начала, а с разных мест в нотах.
2 - Играем вместе с записью (плёнка, диск и т.п.).
3 - Прослушивание записанной музыки. Фокус на дыхательных остановках, построении фраз и т.п.
4 - Игра "с листа" - по нотам без подготовки.
5 - Запоминание музыки наизусть по возможности.
6 - Запись себя.
- Импровизация.
- РО - играть только ноту РО, минимум 5 мин.
- Хонкиёку.
Важные замечная!
- Красиво заканчивать фразу.
- Играть ритмично (хонкиёку - исключение).
- Сохранять звуковысотность.
- Бесшумный вдох.
Естественно, схема дополняется, по ходу того, как я узнаю что-то новое. Изменения я буду вносить, по ходу их появления.
Подробно об аппликатурах можно прочитать здесь.
Некоторые рекомендации Джона Нептуна
- Практика не ведёт к совершенству. Правильная практика ведёт к совершенству.
- По возможности, стоит разбить занятия на несколько подходов в день.
- Стоит сформулировать записать свои цели, чего хочешь добиться.
- Ноты - это не музыка, а напоминание, куда идти. Нужно по возможности играть по памяти.
- Место играет роль: чистое, вентилированное, освещённое и без помех.
- Практиковать нужно во всех положениях для игры: сидя на стуле, сидя в сэйдза, стоя.
- При себе иметь (кроме флейты): тряпочку для протирки, подставку для нот, карандаш, метроном, тюнер, зеркало для проверки формы губ при игре.
- Игра - это не практика. Практика требует внимания и дисциплины.
- Практиковать лучше 15 минут в день, но каждый день, чем час раз в неделю.
- Не стоит практиковать уставшим.
- Давать себе отдых, особенно при возникновении усталости рук.
- Стоит записывать себя и сохранять на будущее для отслеживания прогресса.
Дыхание.
Теперь, самое важное, что необходимо каждому игроку на сякухати – развить свою дыхательную систему. Это необходимо, чтобы играть большие пьесы, чтобы извлекаемый вами звук стал сильным и красивым, чтобы вам хватало дыхания на длинные фразы.
Для этого есть несколько хороших упражнений:
- Играете быстро ноты «ХИ», «повтор ХИ», «ЧИ», «повтор ЧИ», «РЭ», «повтор РЭ», «ЦУ», «повтор ЦУ», «РО». Причем перейдя на «РО» нужно резко выдуть из себя весь воздух. Пресс при этом напрягается и выдувает остатки воздуха из «живота» (не буквально). Главное, чтобы все упражнение делалось на протяжении 1 выдоха. Если, к примеру, вы чувствуйте, что воздух у вас заканчивается еще на «ЧИ», тогда зажимайте «РО» и делайте финальный выдох. Помните, что «повтор» в школе Кинко делается на определенных отверстиях. С практикой легкие станут более развиты, и все будет получаться гораздо лучше. Главное помните, что в данном упражнении звук имеет вторичное значение. К тому же это упражнение поможет вам развить координацию пальцев.
- Зажимаете «РО», начинаете легкую подачу воздуха, и тут же открываете все отверстия и резко выдавливайте из себя весь воздух. Именно весь и резко. Упражнение желательно делать как можно чаще, но будьте осторожны, ибо при правильном исполнении от него сильно кружится голова. На начальном уровне, звук, в этом упражнении вообще не имеет значения.
Вообще это упражнение можно делать и без сякухати. Им можно заниматься везде: в метро, в электричке, на работе за компьютером, когда смотрите телевизор. Чем больше вы будете его делать, тем более развитыми будут ваши легкие, но тем ни менее до фанатизма доводить не стоит. Все должно быть в меру.
Искусство дыхания от Райли Ли
(перевод от :Axis)
- Глубокое быстрое дыхание
Сделать полный вдох через рот, немедленно выдохнуть и тут же снова глубоко вдохнуть. Глубоко вдыхать и выдыхать так энергично как можете. Так как будто у вас отдышка после быстрой пробежки. Если появляется некоторое стеснение, то попробуйте дышать нежнее.
10 вдохов и 10 выдохов на упражнение.
- Поверхностное быстрое дыхание
Попробуйте дышать неглубоко, уподобляясь собаке! Сделайте обычный вдох через нос. Высуньте язык, вдыхайте и выдыхайте через рот так быстро, как только возможно. Концентрируйтесь на потоке воздуха над языком - быстром и размеренным. Продолжайте выполнять упражнение не менее 10 секунд. Восстановите обычное дыхание.
Повторите упражнение не менее 3-х раз.
- Нежное дыхание
Сделайте глубокий вдох через нос. Немедленно начните выдувать воздух через рот так нежно и ровно, как только сможете. Выдыхайте не менее 30 секунд. Восстановите нормальное дыхание.
Повторите весь процесс не менее 3-х раз.
- Дыхание с задержкой
Сделайте глубокий вдох через нос. Задержите дыхание, не выпускайте воздух. Теперь расслабьтесь. Особое внимание уделите расслаблению диафрагмы и плечей. Держите дыхание не менее 30 секунд. Выдохните воздух с силой, опустошите легкие. Восстановите нормальное дыхание.
Повторите весь процесс не менее 3-х раз.
- Энергичное дыхание
Сделайте глубокий вдох через нос. Немедленно с силой выдохните воздух через рот так, как будто задуваете свечи на дне рождения. Полностью опустошите легкие.
Повторите не менее 3-х раз.
- Шипящее дыхание
Сделайте глубокий вдох через нос. Нежно выпустите воздух, сквозь зубы, производя шипящий или свистящий звук. Выдыхайте ровно, обращая внимание на перебои в звуке. Продолжайте не менее 30 секунд. Восстановите нормальное дыхание.
Повторите не менее 3-х раз.
- Задувание свечи
(Лучше всего использовать 2 свечи, чтобы зажигать одну от другой, когда вы задуваете первую)
Сделайте глубокий вдох через нос. Нежно дуйте на пламя свечи до тех пор, пока не останется только синее пламя. Не задувайте ее! Но не волнуйтесь, если это все же произойдет. Полностью опустошите легкие. Восстановите нормальное дыхание.
Повторяйте пока не надоест.
- Шелковая нить
Нежно вдохните через нос, воображая при этом, как воздух спускается к ногам. Сделайте паузу после вдоха. Представьте восход солнца. Расслабьте мускулы! Нежно выдохните воздух, представляя, что это легкая шелковая нить, движущаяся так ровно сквозь пустоту. Тут же повторите процесс.
Повторяйте на протяжении 5-30 секунд. Вдох гораздо короче, чем выдох.
- Полное дыхание
Нежно вдыхайте через нос, считая до 4 (около 4 секунд). Задержите дыхание. Расслабьте все тело - особенно плечи! Досчитайте до 8. Нежно выдохните через нос, считая до 16. Постарайтесь опустошить легкие на 16 счете, но не форсируйте процесс. Досчитайте до 4. Повторите процесс не восстанавливая нормальное дыхание.
Во время вдоха представляйте, что вдыхаете доброту, свет, энергию.
Во время выдоха представляйте, что выдыхаете напряжение, болезни, гнев, страх.
Продолжайте на протяжении 5-30 секунд
- Бесшумное дыхание
Нежно выдохните через рот. Выдержите паузу, затем как можно быстрее и полнее вдохните, не производя ни малейшего звука! Снова сделайте паузу. Нежно выдохните.
Повторите не менее 3-х раз.
- Дыхание с задержкой на выдохе
Нежно вдохните через нос. Нежно выдыхайте через рот до тех пор, пока не почувствуете. что настало время для следующего вдоха. Пока легкие пусты, задержите дыхание на 20-30 секунд. Расслабьте тело. Продолжайте до тех пор, пока не почувствует дискомфорт и, когда он станет невыносимым, вернитесь к нормальному дыханию.
Повторите не менее 3-х раз.
Вот один совет с урока моего Сенсея: «Представь что твой живот как бутылка шампанского, а рот, это горлышко бутылки. Воздух должен выходить так, будто бутылку встряхнули»
Искусство дыхания от Райли Ли - с дополнениями от БА
А вот нашел коментарий к дыхательным упражнениям Райли Ли, от Ба.
Разбор различных вопросов.
Вопрос о несоответствии нот европейской и японской системы.
- Вопрос: Когда я закрываю все отверстия на сякухати 1.8, я получаю ноту "D" (Рэ), а когда закрываю все отверстия на сякухати 2.7, я получаю ноту "А" (Ля). Но в классике японской музыке, когда все закрыты, для сякухати 1.8, это будет нота "РО". И как же быть тогда с 2.7? Переписывать для нее все ноты?
- Ответ: Нет. Всё проще.
Есть ноты "РО" "ЦУ" "РЭ" "ЧИ" "РИ". И они на всех флейтах сякухати одинаковы. То есть вы играете так, как написано в нотах и всё.
Тональность тут не играет роли. Это важно только когда вы играете в ансамбле или подыгрываете какому-нибудь другому инструменту.
Техника дыхания (сердце).
- Вопрос: Какие существуют упражнения для усмирения собственного сердцебиения в процессе игры? Дело в том, что при игре длинных тонов иногда появляется сильное сердцебиение, которое влияет на звук.
- Ответ: Судя по описанию, это не сердцебиение, а импульсивные сокращения диафрагмы, на сердечный ритм косвенно влияющие.
Так же странные "неровности" в звуке, всевозможные шипения и т.д. скорее всего возникают из-за того, что мышцы губ и шеи не достаточно натренированы. Упражнение "Длинных тонов" и вообще практика игры в итоге приведут к правильному звучанию (при условии, что у вас качественный инструмент).
По поводу верхней "РО".
- Вопрос: Почему звук "РО" во второй октаве (кан) выдувается именно при всех закрытых отверстиях передувом? Ведь такой же по тональности звук можно создать, если просто открыть все отверстия?
Почему такое "РО" с передувом повторять (делать осу - повтор ноты) нужно открывая 2 отверстие?
- Ответ: Почти каждая нота на сякухати может извлекаться в различных аппликатурах и углах наклона. При этом ноты получают различную окраску, что лишь добавляет многообразия и красоты этому инструменту. "РО" - это не нота, а название аппликатуры. А все открытые - это ближе к "И". Осу можно делать каким хочешь пальцем, в данном случае это просто традиция школы Кинко.
Вопрос о напряжении мышц.
- Вопрос: Какие мышцы должны напрягаться или не напрягаться при правильной игре? Должны ли напрягаться вообще? Напряженные мышца рта имеют свойство уставать. Правильно ли это?
- Ответ: Есть разные техники, всё зависит от личной анатомии, а также от требуемого тембра звука.
В традиции школы кинко напряжение губ и шеи сильное, а в традиции кётаку - наоборот, очень слабое: напряжение практически отсутствует. И, разумеется, если какая-то мышца напряжена, она неизбежно устает.
Техники и приемы.
Саса-буки. Техника исполнения.
Саса-буки, дыхание бамбукового листа, является, чуть ли не визитной карточкой игры на сякухати. Научиться его правильно исполнять абсолютно необходимо для каждого игрока.
Итак, графически форма дыхания выглядит примерно так, откуда и пошло название дыхания:

Звук начинается тихо, достигает своего максимума примерно к 1/3 всей длины, а потом плавно затихает к концу. При исполнении учитываются несколько факторов одновременно:
- 1. Губы. Амбушюр уменьшается, поток воздуха получается более концентрированный. При уменьшении размера потока его скорость увеличивается, что усиливает громкость. В идеале даже можно не усиливать выдох. После кульминации действия проводятся в обратном порядке.
- 2. Наклон флейты. При увеличении потока воздуха повышается не только громкость, но и высота звука, а нам это не нужно. Поэтому одновременно с усилением потока и громкости нужно сгибать флейту. Сгибание (МЕРИ) понижает звук, т.е. происходит нейтрализация повышения.
- 3 Тембр. Звук к точке кульминации достигает своего "режущего края". Он не только звучит остро, но даже как бы раздваивается. Получается двойное звучание, создаётся впечатление, что звук вот вот сорвётся в верхнюю октаву.
Итак, от начала до кульминации амбушюр уменьшается, поток концентрируется, громкость звука нарастает, а поднятие высоты звучания компенсируется "сгибанием" флейты. Тембр перетекает из обычного флейтового звука в немного режущий ухо, и даже звенящий звук.
- 4. От кульминации до конца действия проводятся в обратном порядке. Амбушюр медленно расслабляется и уменьшается к концу. Дыхание ослабевает, звук становится мягким.
ВАЖНО: При затихании звука из-за ослабевания потока воздуха высота звука падает. Чтобы этого не случалось, флейту необходимо "разгибать" (КАРИ). Это очень непростое действие, особенно в верхнем регистре, но абсолютно необходимое. От начала до конца нота должна оставаться на одной высоте, если по предписанию нет манёвров сгибания.
Что такое Кусаби-буки?
Кусаби-буки - клиновидное дыхание. Это дыхание применяется в очень многих произведениях Хонкиёку.
Название получила за форму в виде клина «>»
Нота начинается громко и медленно затихает к концу.
А вот теперь самое важное. Мы разбирали в теме Саса-буки сгибание флейты на высоте звука. Т.е. для того, чтобы на максимуме громкости удержать ноту в её тональности, её немного сгибают, а при затихании разгибают, даже переходя в КАРИ. Поскольку Кусаби-буки начинается с максимальной громкости, то и игру зачастую начинают на согнутой флейте, которую постепенно разгибают.
Упражнение длинных тонов.
Каждый ваш урок игры на сякухати рекомендуется начинать с упражнения «длинные тона». Это упражнение необходимо выполнять, чтобы повысить качество извлекаемого из флейты звука.
Так, что же это из себя представляет.
Вы берете флейту и играете основные ноты. Каждую ноту необходимо играть долго, используя весь объем воздуха в легких. Можно играть только одну ноту, например «РО». Делать это необходимо качественно, обращая внимание на высоту звука, громкость, тембр и дыхание. Так же можно применять в процессе игры вибрато, саса-буки и другие приемы, которые вы знаете или изучаете.
- Вопрос: Сколько времени необходимо уделять этому упражнению? Я конечно понимаю, что чем больше, тем лучше, но всё-таки.
- Ответ: Хотя бы полчаса в день.
Масаюки Кога писал, что если дуть РО по 5 минут в день, то станешь мастером. Я ему верю, тем более, он не указал сроки. Чем больше дуешь, тем быстрее научишься.
С «РО» игру начинают даже мастера. Особенно, если играешь хонкиёку, то «РО» стоит практиковать много.
Важные моменты традиционной игры.
- а) Чтобы дыхания хватило на длинную фразу, его следует расходовать экономно с самого начала фразы. Чтобы не выдуть излишек воздуха в начале, Райли советует, набрав воздуха, остановиться на мгновение перед тем, как дуть первую ноту фразы. Это останавливает порыв дунуть 80% воздуха в первую ноту
- б) Основные ноты играются громко, а промежуточные (согнутые) - тихо. При этом стараются, чтобы конец одной ноты и начало другой игрались примерно на одной громкости.
Допустим, играем "РЭ-ЦУ". "РЭ" играется громко, но, благодаря приёмам cаса-буки или кусаби-буки, окончание "РЭ" затихает к точке перехода к "ЦУ". Очень важно помнить, что если не изменить наклона флейты, то нота "РЭ" при затихании также снизится в тональности.
- в) Часто в хонкиёку встречаются довольно длинные фразы, и разорвать их не рекомендуется. В погоне за исполнением написанного игроку нередко не хватает воздуха.
Понятно, что с практикой всё придёт. Но пока это не пришло, Сэнсэй советует:
1. сокращать длительность нот.
2. по возможности сокращать середину фразы
Есть длинные фразы, имеющие в середине несколько повторяющихся нот. Эти повторения можно сократить. Самое важное во фразе - её окончание, т.к. после него наступает момент пустоты. Фразу нужно окончить красиво, а не позволить ей скомкаться в конце и прерваться из-за нехватки воздуха.
Вибрато.
Итак, вибрато, или Юри:

Схема не идеально пропорциональная, состоит из 3-х частей.
- 1. Сила звука (фиолетовый ромбик). Данный пример я нарисовал, исходя из Саса-буки. Звук усиливается примерно к 1/3 длины ноты и постепенно затихает к концу. Это должно быть понятно из предыдущих дискуссий.
- 2. Красная линия указывает на сгибание (наклон) флейты. Чтобы сохранить высоту звука, при усилении ноты флейту нужно сгибать. На сколько - подбирается опытным путём, можно использовать тюнер при необходимости. Очень важно разогнуть флейту в конце достаточно для того, чтобы звук не снижался.
Зелёные зубчики - собственно, вибрато. Синяя линия просто очерчивает вибрато снизу. Видно, что начинается глубоко и относительно редко, а к концу становится чаще и поверхностной. Несколько трудный элемент - начало вибрато. Флейта и без того уже согнута, а на максимальном сгибе добавляется максимальный размах вибрато.
Само вибрато можно выполнять горизонтально, вертикально или диагонально. Многие мастера Хонкиёку рекомендуют диагональный метод. Вертикальные движения дают большую глубину и изгиб, а горизонтальные - более поверхностные и быстрые колебания.
- 3. Последняя схема указывает на высоту ноты. Обратите внимание на то, что ни в одном месте звук не поднимается выше базовой ноты. Вибрато проводится только вниз, сгибанием флейты.
Атари.

На схеме точка "А" (линия) - момент поднятия пальца с отверстия, "Б" - опускание
Красная часть линии - это то, где игрок дует.
Разберём верхние (Кинко) схемы. Подача воздуха начинается или в момент открытия отверстия, или чуть ближе к середине. В любом случае, получается довольно ощутимый прыжок высоты звука перед основной нотой. Это довольно выраженный орнамент школы Кинко. Я даже не знаю, есть ли произведения в этой школе, начинающиеся без атари.
Нижние 2 схемки представляют классические школы, типа Меян. Для них характерно начало звука или на момент полного закрытия отверстия, или непосредственно перед этим. Наличие орнамента не приветствуется, т.к. это гасит начало звука. Но если очень лёгкий орнамент получился сам собой, как бы невзначай, то никто ругать не будет.
Хонкиёку – МА.
МА - пауза - это важнейшая составная часть, важнее, чем звук. Магический эффект от этой музыки происходит именно во время МА. Нас окружает море звуков, музыки, разговоров. Что-то понятно, что-то не очень. Но если из всего этого убрать паузы, то мир превратится в хаос. Звуки разные, а МА - одно для всех, независимо ни от чего. Учитель как-то сказал, что именно пауза, а не звук, является универсальным переносчиком информации.

Верхняя схемка. Тут я нарисовал исполнение кусаби-буки с входной нотой. Овал - входная нота, затем основная нота, которая начинается громко и постепенно затухает к концу. После этого - пауза, во время которой игрок вдыхает.
Нижняя схемка. Вот тут очень важный момент: по какой-то причине звук оборвался раньше. Или дыхания не хватило, или амбушюр сорвался, или просто боковым ветром унесло звук. Белая часть треугольника - это то-место, где звука нет, но присутствует как бы проекция звука. Игрок дожидается предполагаемого конца ноты, а потом ещё добавляет паузу. Если этим пренебречь, то создаётся впечатление спешки, хонкиёку теряет свои очертания. При этом, кажется, что играешь всё правильно, а вот нужного настроя не создаётся. МА - это как раз и есть тот компонент, не слышный, но наиболее важный для игры Хонкиёку.
Xонкиёку - эхо-эффект.
Очень много фраз в Хонкиёку (медитативной музыке) повторяется, как бы образуя какую-то тему. Но часто одна и та же фраза повторяется 2-3 раза подряд. Фраза может быть совершенно идентичной или с минимальными изменениями. При этом обязательным условием является то, что эти фразы никогда не играются одинаково.
Возможные изменения:
- 1. Громкость. Вторая фраза играется тише, как бы являясь эхом первой (или её отражением в воде, кому как удобно представить).
- 2. Тембр на последующих фразах обычно более приглушен.
- 3. Некоторое изменение в орнаменте. Желательно, чтобы орнамент не звучал одинаково.
- 4. Длительность нот немного варьирует.
Мери
В разработке...
Вернуться наверх страницы
|
|